Organo Ufficiale AIdAM
L’Assemblea Nazionale M2A si è svolta il 28 febbraio a Bergamo, riunendo diversi player del mondo della meccatronica e della scuola. Tra gli speaker anche Michele Merola, Presidente di AIdAM, che si è concentrato su tre punti: rapporto con i docenti, aspettative delle aziende e delle scuole, e laboratori meccatronici.
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Che cos’è la Rete M2A e quali aiuti può dare a istituti e scuole del territorio italiano? Come sono cambiate le esigenze nel mondo della meccatronica, sia dal punto di vista della formazione sia da quello delle aziende? Lo abbiamo chiesto a Imerio Chiappa, dirigente scolastico dell’Istituto Tecnico Industriale Statale “P. Paleocapa” di Bergamo.
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Da tre anni, ABB punta sulla formazione per gli studenti delle superiori attraverso progetti dedicati in cui ragazze e ragazzi possono cimentarsi sui robot ABB mentre sono ancora sui banchi di scuola, anche con un contest: RoboCup è la competizione che coinvolge diversi istituti, in cui gli studenti programmano delle isole robotizzate. Nel 2022 è stata riconosciuta come competizione ufficiale in ambito scientifico-tecnologico dal Ministero dell’Istruzione italiano
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Dal 2017, K.L.A.IN.robotics ha inaugurato la sua divisione Educational, pensata in particolare per le scuole tecniche superiori: attraverso essa, l’azienda bresciana propone robot didattici per le scuole, in modo da fornire agli studenti nuovi strumenti per conoscere e costruire la tecnologia che viene utilizzata nelle aziende, dando loro delle competenze da spendere subito dopo il diploma.
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Ormai da 10 anni nel mondo dell’education e della formazione, Mitsubishi Electric ha concretizzato la sua esperienza nella sua AcadeMy, attraverso la quale promuove iniziative per le scuole superiori, gli ITS e le università, ma non solo. Alessandro Munari, Solution Application Engineer & Academy Education Coordinator, e Massimiliano Grazia, Application Engineer Manager, di Mitsubishi Electric ci hanno raccontato quali sono i progetti in essere e futuri dedicati agli studenti.
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Le aziende richiedono in modo sempre più pressante dei tecnici altamente specializzati nel settore della meccatronica; la scuola è in grado di formare adeguatamente figure di questo tipo? Se n’è parlato alla tavola rotonda “Meccatronica nell’Automazione Industriale”, durante cui mondo industriale e scolastico si sono confrontati sul tema, partendo dalla presentazione del manuale omonimo realizzato da AIdAM e pubblicato da Hoepli.
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